PARCE Prevención de Adicciones y riesgos Psicosociales para comunidades educativas

Objetivos

Diagnosticar, Prevenir, identificar, abordar, intervenir, y Mejorar la salud mental y el entorno familiar de la comunidad educativa: ESTUDIANTES, FAMILIAS, DOCENTES.

Ciclo terapéutico PARCE

1. Realización de un diagnóstico de salud mental para la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, familias y docentes

2. Realizamos un taller de docentes para identificar dificultades del grado con el cual se va a trabajar

3. Realizamos un taller de padres de familia para identificar dificultades con los niños

4. Realizamos la convivencia sobre las temáticas seleccionadas

5. Apoyamos la creación de un comité de seguimiento terapéutico para identificar casos especiales y dar curso a intervenciones con estudiantes

6. Realización de escuelas de padres con temáticas preseleccionadas

7. Taller de capacitación en técnicas de abordaje para docentes

8. Apoyo en la formulación de campañas preventivas internas en el colegio

9. Intervención individual y familiar de estudiantes con dificultades

10. Remisión a la EPS

JUSTIFICACIÓN TEÓRICA - PEDAGÓGICA

Un ciclo terapéutico es un proceso que se lleva a cabo en el contexto de una terapia o tratamiento, con el objetivo de ayudar al paciente a alcanzar sus metas de salud mental. Este proceso generalmente se divide en cuatro fases:

1. Evaluación - 2. Planificación - 3. Intervención - 4. Seguimiento

El Modelo terapéutico propuesto es único en Colombia y está diseñado específicamente para comunidades escolares, Esta propuesta se basa en estos tres modelos:

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